Acompañamos el desarrollo de la comunicación desde un enfoque respetuoso, centrado en el niño o la niña y en sus intereses, ritmos y formas de interactuar con el entorno.
Entendemos la comunicación como un derecho fundamental, por lo que nuestro objetivo no es solo que los niños “hablen”, sino que puedan expresarse, comprender y participar activamente en su vida diaria, utilizando los medios que mejor se ajusten a sus necesidades.
Trabajamos siguiendo las buenas prácticas en Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA), incorporando el uso de sistemas aumentativos y alternativos cuando es necesario, y favoreciendo entornos comunicativos ricos y accesibles desde el primer momento.
Aplicamos el enfoque del Lenguaje Natural Asistido, modelando el uso de los sistemas de comunicación en contextos significativos y motivadores para el niño o la niña, siempre desde la interacción y el vínculo.
- Autismo
- Retraso del Lenguaje
- Trastorno Específico del Lenguaje
- Dislalia
- Disfonía
- Tartamudez
- Hipoacusia
- Alfabetización
- Dislexia y Disgrafia
- Evaluación diagnóstica: Trastornos del Aprendizaje
Acompañamos a niños y niñas de todas las edades que presentan dificultades en las funciones orales, como la respiración, la alimentación o el habla, desde un enfoque global, respetuoso y basado en la evidencia.
La Terapia Miofuncional se centra en mejorar el equilibrio y la coordinación de la musculatura orofacial, favoreciendo funciones como la deglución, la masticación, la respiración nasal y la articulación del habla.
Dentro de este abordaje, contamos con experiencia en la valoración y rehabilitación del frenillo lingual (anquiloglosia), siempre desde una mirada funcional. Esto significa que no nos centramos únicamente en la forma del frenillo, sino en cómo está influyendo en la vida diaria del niño o la niña.
Nuestro objetivo es favorecer un desarrollo funcional equilibrado, respetando siempre el ritmo del niño o la niña y promoviendo su bienestar en el día a día.
- Evaluación funcional individualizada.
- Intervención Miofuncional adaptada.
- Preparación previa en caso de intervención quirúrgica.
- Acompañamiento posterior para favorecer una correcta recuperación funcional.
Irene
Directora y Logopeda (nºcolegiada: 28/0798) Graduada en Logopedia por la UCM. Diplomada en Comunicación Aumentativa y Alternativa por la UDD. Experta en Autismo. Experta en Lectoescritura. Experta en Patología de la Voz por la UAH. Docente asociada a UNIR.
Mariela
Logopeda (nºcolegiada: 28/1562) Licenciada en Fonoaudiología por la UBA, con homologación española en el Grado en Logopedia. Diplomada en Comunicación Aumentativa y Alternativa por la UDD. Experta en Intervención Psicológica en Discapacidad y Dependencia por la UDC.
Lucía
Logopeda (n°colegiada: 28/1825) Graduada en Logopedia por la UCM. Experta en Terapia Orofacial y Miofuncional por la UPSA. Formación complementaria en Atención Temprana, frenillo lingual limitante, Disfemia y Trastornos de los Sonidos del Habla. Cuenta con titulación en Lengua de Signos Española.
